Soal Kompetensi Kepribadian dan Sosial Hots

Pilih yang paling sesuai dengan diri anda.

Salah Skor Nol

Soal 1

Seseorang memilih menjadi insan beriman pada Tuhan, maka menurut Anda sikap mental seperti apa yang paling penting dimilikinya ?

a.  Mempercayai dengan sepenuhnya bahwa setiap tindakan manusia berada dalam pengawasan dan pemeliharaan Tuhan

b.  Memiliki pilihan moral yang baik di saat punya peluang besar mendapatkan keuntungan duniawi namun dihadapkan pada tuntutan beribadah.

c.   Amanah dengan pekerjaan karena meyakini bekerja sebagai ibadah.

d.  Rendah hati dan senantiasa bersyukur.

e.   Terbuka untuk mempelajari pengetahuan tentang agama dan keyakinannya.

Soal 2

pribadi dalam berketuhanan dalam kehidupan sehari-hari menurut Anda lebih banyak diwujudkan dengan ….

a.       Melakukan kerja bakti atau bakti sosial.

b.      Peduli dan memiliki keinginan menolong sesama

c.       Mendukung kegiatan keagamaan.

d.      Mengawali hari dengan berdoa pada Tuhan Yang Maha Esa.

e.      Berbaik sangka pada orang lain.

Soal 3

pengalaman Anda sebelumnya, metode manakah yang paling sesuai untuk meningkatkan kepekaan peserta didik terhadap tata nilai dalam masyarakat multikultural ?

A. Widyawisata.

B. Tugas terstruktur.

C. Bermain peran.

D. Diskusi kelompok.

E. Simulasi.

Soal 4

yang paling tepat menggambarkan keyakinan Anda yang sesungguhnya tentang tugas keguruan adalah ….

a.       Menampilkan antusiasme dan semangat.

b.      Posisi strategis guru sebagai pengelola mutu pendidikan peserta didik.

c.       Merencanakan strategi pengajaran yang meningkatkan minat belajar peserta didik.

d.      Berasama komunitas profesional lain dalam menunjang keberhasilan belajar.

e.      Membina hubungan positif dengan peserta didik.

Soal 5

bekerja bersama dengan rekan sesama guru, Anda akan ….

a.   Kerelaan untuk mengemukakan diri secara terbuka.

b.   Menyediakan waktu membantu kelancaran tugas bersama dengan sesama guru.

c.    Mengharapkan pengertian dari sesama rekan guru.

d.    Menyampaikan ide atau gagasan, secara jelas dan sistematis.

e.   Mampu menanggapi kritik dan berusaha memahaminya.

Soal 6

 Sebuah pertemuan dengan orangtua untuk melaporkan kemajuan belajar peserta didik, tindakan pertama mana yang Anda pilih ?

a.     Memaparkan hal positif dari kemampuan dan minat peserta didik, agar orangtua tergerak
        berbicara tentang anaknya lebih lanjut.

b.    Mengamati kondisi peserta didik dan orangtuanya untuk perbandingan antara respon peserta
        didik di rumah dan di sekolah.

c.       Menyerahkan buku laporan kemajuan peserta didik.

d.      Mencatat informasi dan kehadiran orangtua.

e.      Mendengar tuntutan dan kritik orangtua.

Soal 7

sistematis menurut Anda yang utama adalah ketika ….

a.       Bekerja menurut intuisi.

b.      Bekerja sesuai prosedur dan dengan target fleksibel.

c.       Bekerja bertahap sesuai rencana memperoleh capaian proses pembelajaran yang lebih baik.

d.      Bekerja keras dengan sungguh sungguh meski dalam kondisi penuh tekanan.

e.      Bekerja sesuai rutinitas.

Soal 8

seorang guru dengan peserta didik yang memiliki permasalahan berbeda-beda, tentu Anda memiliki cara tersendiri menghadapinya. Pilihan di bawah ini yang paling sesuai mewakili tindakan Anda terkait hal tersebut adalah ….

a.      Mendengarkan keluhan dan melayani kebutuhan serta minat masing masing siswa.

b.      Menyampaikan materi pelajaran yang dikaitkan dengan kegunaannya di kehidupan nyata.

c.       Memberikan pengarahan dengan jelas dan dimengerti oleh masing masing peserta didik.

d.      Menggunakan pendekatan pengajaran yang lebih problematik sehingga siswa terdorong untuk             berfikir.

e.      Menunjukkan toleransi yang sama kepada semua siswa.

Soal 9

siswa yang Anda kenal tengah menghadapi masalah keluarga yang berat, dan nilai-nilai pelajaran yang diperoleh menjadi menurun, maka pertama Anda akan mengambil langkah ....

a.       Memberikan kesempatan pada siswa tersebut untuk perbaikan nilai.

b.      Mengajak siswa berbicara dari hati ke hati tentang kondisi tersebut.

c.       Cukup menyapa hangat saat istirahat sekolah.

d.      Meminta kepada teman-temannya untuk tetap mengajak bercanda dan berinteraksi seperti biasa.

e.      Memberi teguran keras karena prestasi belajarnya menurun.

Soal 10

mana yang Anda pilih ketika ada seorang siswa Anda mengalami kemalangan ?

a.       Menemuinya dan berusaha mengetahui bagaimana perasaannya, dan memberi dukungan atas kebutuhan atau keinginannya saat itu.

b.      Memberinya bantuan dana.

c.       Berbagi cerita dengannya tentang perasaannya saat itu.

d.      Menyampaikan ucapan turut prihatin kepadanya secara langsung.

e.      Meminta teman-temannya saja untuk menggantikan Anda datang menemuinya

Soal 11

ini anda baru tiga bulan bekerja sebagai guru pengganti mata pelajaran matematika yang mengajar sebanyak 5 kelas sehingga jadwal mengajar menjadi padat serta ditambah tugas non akademik. Beberapa peserta didik merasa kesulitan sehingga nilai ulangannya rendah. Apa yang akan anda lakukan dalam menghadapi situasi tersebut ?

a.       Memberikan pelajaran tambahan di luar jam belajar mengajar bagi peserta didik yang mendapat nilai rendah meskipun sibuk karena sudah menjadi tanggung jawab saya.

b.      Meminta bantuan pada peserta didik llain yang lebih pandai untuk mengajari.

c.       Meminta beberapa peserta didik tersebut mengikuti les pelajaran diluar sekolah.

d.      Menganjurkan peserta didik yang mendapat nilai rendah untuk belajar kelompok karena anda sibuk dengan tugas non akademik di sekolah.

e.      Menegur peserta didik tersebut agar mereka belajar lebih rajin dengan tujuan mereka menjadi sadar.

Soal 12

anda melihat kurangnya fasilitas ruang laboratorium serta peralatan untuk praktikum yang kurang lengkap. Sebagai guru, apa yang akan anda lakukan ?

a.       Berinisiatif untuk mengajak siswa melakukan praktikum dengan laboratorium alam bebas atau di luar ruangan dengan memanfaatkan kejadian-kejadian yang sifatnya alamiah.

b.      Berupaya untuk mengkomunikasikan terbatasnya fasilitas kepada pihak sekolah, dan memberikan solusi untuk mengatasinya.

c.       Menciptakan laboratorium temporary dengan cara meminjam kelas lain yang kosong untuk dijadikan sebagai ruang laboratorium sementara sampai ada solusi untuk menjawab persoalan tersebut.

d.      mengoptimal apa yang telah ada disekolah secara maksimal.

e.      Menyerahkan segala permasalahan tersebut untuk diselesaikan sendiri oleh pihak sekolah.