1. ada tabel nilai rapot gitu....
si A itu dia aktif organisasi, ikut olimpiade biologi, ikut osis, baik perilakunya.
Terus ada nilai rapotnya di tabel terlihat dia ada 5 pelajaran yg kurang dari kkm. Kkmnya 75. Ditanya, hal apa
si A itu dia aktif organisasi, ikut olimpiade biologi, ikut osis, baik perilakunya.
Terus ada nilai rapotnya di tabel terlihat dia ada 5 pelajaran yg kurang dari kkm. Kkmnya 75. Ditanya, hal apa
yg kita lakukan sebagai wali kelas:
A. Membantu dia ttp naik kelas
B. Tetap mengikuti prosedur tidak naik kelas anak itu
C. Meminta masukan dr guru lain karna dia anak yg aktif
D. Memanggil ortuny dan berbicara
E.
2. Silabus digunakan untuk...
3. Perbedaan tes sumatif dan formatif
4. Dalam pembelajaran ada siswa yg bertanya, umpan baik yg dapat kita lakukan adalah...
A. Menggiring menjadi sebuah diskusi sehingga siswa dapat menjawab pertanyaannya sendiri
B. Meminta temannya yg lain berdiskusi
C. Menjelaskan kembali materi dari awal
5. Kalau misalnya guru membuat soal. 10 soal. 2 soal mudah, 5 soal sedang, 3 soal sukar. Ternyata 3 soal yang
A. Membantu dia ttp naik kelas
B. Tetap mengikuti prosedur tidak naik kelas anak itu
C. Meminta masukan dr guru lain karna dia anak yg aktif
D. Memanggil ortuny dan berbicara
E.
2. Silabus digunakan untuk...
3. Perbedaan tes sumatif dan formatif
4. Dalam pembelajaran ada siswa yg bertanya, umpan baik yg dapat kita lakukan adalah...
A. Menggiring menjadi sebuah diskusi sehingga siswa dapat menjawab pertanyaannya sendiri
B. Meminta temannya yg lain berdiskusi
C. Menjelaskan kembali materi dari awal
5. Kalau misalnya guru membuat soal. 10 soal. 2 soal mudah, 5 soal sedang, 3 soal sukar. Ternyata 3 soal yang
sukar itu banyak siswa yg salah menjawab. Apa yg harus dilakukan?
A. Menjelaskan ulang materi keseluruhan.
B. Melakukan remedial khusus untuk jawaban yg salah
C. Siswa diminta mengerjakan ulang soal itu
6. Cara menghitung waktu untuk di prota dan promes
7. Fungsi promes adalah...
8. Untuk menilai metakognitif siswa diberikan soal yg berbentuk...
A. Uraian
B. Pilihan objektif
C. Wawancara
D. Observasi
9. Dari 5 soal, budi benar 4 soal dan salah 1 soal. Soalnya yg dia salah adalah
A. Menjelaskan ulang materi keseluruhan.
B. Melakukan remedial khusus untuk jawaban yg salah
C. Siswa diminta mengerjakan ulang soal itu
6. Cara menghitung waktu untuk di prota dan promes
7. Fungsi promes adalah...
8. Untuk menilai metakognitif siswa diberikan soal yg berbentuk...
A. Uraian
B. Pilihan objektif
C. Wawancara
D. Observasi
9. Dari 5 soal, budi benar 4 soal dan salah 1 soal. Soalnya yg dia salah adalah
Berapa nilai 5x5?
A. 5
B. 8
C. 10
D. 25
Si budi malah c jawabannya. Harusnya jawban yg benar d. Berarti budi kenapa?
A. Budi adalah siswa yg lemah karena tdk bisa mengerjakan penjumlahan dan perkalia
B. Busi lemah dalam.menganalisis
C. Dst
10. Kenapa kita harus buat kisi2 sebelum mebuat soal?
11. Penilaian kompetensi sikap, pengetahuan, dan kompetensi merupakan bagian dari... penilaian
A. Jenis
B. Tujuan
C. Fungsi
12. Ada orang tua yg datang dan protes karna nilai ulangan anaknya jelek. Tapi guru tersebut dapat menjelaskan
A. 5
B. 8
C. 10
D. 25
Si budi malah c jawabannya. Harusnya jawban yg benar d. Berarti budi kenapa?
A. Budi adalah siswa yg lemah karena tdk bisa mengerjakan penjumlahan dan perkalia
B. Busi lemah dalam.menganalisis
C. Dst
10. Kenapa kita harus buat kisi2 sebelum mebuat soal?
11. Penilaian kompetensi sikap, pengetahuan, dan kompetensi merupakan bagian dari... penilaian
A. Jenis
B. Tujuan
C. Fungsi
12. Ada orang tua yg datang dan protes karna nilai ulangan anaknya jelek. Tapi guru tersebut dapat menjelaskan
secara terperinci letak kesalahan siswa. Prinsip penilaian apa yg dipakai
A. Objektif
B. Adil
C. Akuntabel
D. Terpadu
E. Sistematis
13. Ketika hanya sedikit siswa yg belum tuntas terhadap suatu pelajaran. Program remedial yg dilakukan adalah...
14. Bimbingan secara khusus dapat dilakukan apabila.. (masih tentang remedial)
15. Tentang penskoran (penskoran tanpa koreksi, dengan koreksi)
16. Tentang alokasi waktu, fungsi?
17. Ada yg gini: jika anda seorang guru ips kelas 5 sd yg akan mengajarkan tentang kerjaan singosari, media dan sumber belajar yg digunakan adalah
A. Peta dan globe
B. Buku sumber dan penduduk asli jawa tengah
C. Buku d perpustakaan
D. Gambar candi peninggalan
E. Internet tentang kerajaan singosari
18. Apersepsi yang tepat untuk mengajar sains?
==============================================================
A. Objektif
B. Adil
C. Akuntabel
D. Terpadu
E. Sistematis
13. Ketika hanya sedikit siswa yg belum tuntas terhadap suatu pelajaran. Program remedial yg dilakukan adalah...
14. Bimbingan secara khusus dapat dilakukan apabila.. (masih tentang remedial)
15. Tentang penskoran (penskoran tanpa koreksi, dengan koreksi)
16. Tentang alokasi waktu, fungsi?
17. Ada yg gini: jika anda seorang guru ips kelas 5 sd yg akan mengajarkan tentang kerjaan singosari, media dan sumber belajar yg digunakan adalah
A. Peta dan globe
B. Buku sumber dan penduduk asli jawa tengah
C. Buku d perpustakaan
D. Gambar candi peninggalan
E. Internet tentang kerajaan singosari
18. Apersepsi yang tepat untuk mengajar sains?
==============================================================
No comments:
Post a Comment